Omschrijving
Vacature HR-functionaris 0,6 – 0,8FTE
Voor het schooljaar 2024 – 2025 zijn wij op zoek naar een HR-functionaris voor het VeenLanden College en de Cedergroep. Het gaat om een tijdelijke aanstelling met uitzicht op een vast dienstverband.
Het VeenLanden College is een onderdeel van de Cedergroep. Voor meer informatie kijk je op de website van het VeenLanden College en de Cedergroep.
Home – Cedergroep en
VeenLanden College – mavo, havo en atheneum in Mijdrecht en Vinkeveen
Voor het team HR zijn we op zoek naar een HR-functionaris die anderhalve dag per week komt werken op het VeenLanden College; locatie Mijdrecht. Daarnaast werk je op het Cederbureau van de Cedergroep in Amstelveen.
Het team HR van het Cederbureau werkt met veel plezier samen in een mooie balans van ondersteunen en faciliteren. Je werkt nauw samen met de conrector personeel van het VLC en de senioradviseur HR op het Cederbureau. De directeur van het Cederbureau is eindverantwoordelijke
voor o.a. het team HR.
Wat ga je onder andere doen:
Eisen
Wij vragen het volgende:
Arbeidsvoorwaarden
Wat bieden wij?
Bij de Cedergroep vind je een uitdagende, maatschappelijk relevante, dynamische en kennisintensieve omgeving. We bieden een marktconform arbeidsvoorwaardenpakket en besteden veel aandacht aan de professionele ontwikkeling van onze medewerkers. De inschaling is in schaal 8 of 9 conform cao vo. Afhankelijk van de werkervaring.
Als je roosterwensen hebt, vanwege schoolgaande kinderen of de reistijd, dan gaan we in overleg wat voor jou en de school haalbaar is.
Stichting Cedergroep zet koers naar een toekomst van betekenisvol onderwijs, zoals uiteengezet in hun strategische agenda voor 2019-2023. De missie van Cederscholen is om leerlingen te begeleiden naar maatschappelijke betrokkenheid, succes en geluk als jongvolwassenen.
De kracht van verschil staat centraal in de benadering van Cederscholen. Ongeacht geloofs- of levensovertuiging is iedereen welkom. Hierbij wordt ingezet op het benutten van de kansen van elke leerling, zodat zij op het best passende schoolniveau kunnen doorstromen.
Cederscholen streven naar kwalitatief en eigentijds onderwijs dat het unieke talent van elke leerling benadrukt. Naast academische vaardigheden is er aandacht voor het ontwikkelen van sociale verantwoordelijkheid en het omarmen van diversiteit. In de komende jaren zetten zij zich in voor onderwijsontwikkeling, professionalisering van medewerkers en een eigentijdse invulling van hun identiteit. Daarbij staat continu verbeteren en betrokkenheid bij de omgeving centraal.
Binnen de ambitieuze plannen van Stichting Cedergroep staan concrete ambities voorop. Onderwijsontwikkeling vormt een kernpunt, waarbij differentiatie in lessen en een flexibel curriculum de sleutel vormen. Door gebruik te maken van moderne technologie, zoals ICT, wil Cederscholen leerlingen meer eigenaarschap geven over hun leerproces. Het streven naar meer variatie in toetsing en afsluiting draagt bij aan een gevarieerde leerervaring.